Tidningen Skolvaktmästaren Nr3-2018

18 Hur kom det sig att du blev vaktmästare? ”Jag jobbade inom läkemedelsbranschen på AstraZeneca som IT-projektledare och IT specialist. Men när vi sedan outsourcades slutade jag och försökte starta eget. Det gick inte så bra för jag var inget vidare på att sälja in mig själv. Så när min granne, som var biträdande rektor på en skola, behövde en vikarie så tyckte han att jag skulle passa eftersom han sett hur jag höll på att fixa och bygga på familjens radhus. Jag hoppade in som vaktis och kände direkt att det var mitt kall! Sen sökte jag jobbet när den ordinarie tjänsten blev ledig. Så nu har jag varit här i snart fyra år.” Vad är det bästa med att vara vaktmästare? ”Det bästa med att vara vaktis är att det är det sista riktiga jobbet! Man får jobba ute och man får jobba inne. Det är så mycket nyanser i det. Det är allt från att ta ner en fotboll från taket till att lösa IT-relaterade problem. Laga ett staket eller vägleda hantverkare som kommer hit när vi har lite större jobb på gång. Man är spindeln i nätet. Jag får hjälpa alla från de minsta barnen till lärare och hantverkare.” Vad är svårast med ditt arbete? ”Det svåraste är att ligga i fas hela tiden. Att man inte kommer efter med jobb. Att man känner att man har kontroll. Ibland blir det lite ketchupeffekt och allt ska göras på samma gång. När man känner att man inte hinner med allt man vill göra – då kan det vara tufft. ” Är det svårt att prioritera uppgifterna? ”Man är ju ganska själv, som ett enmansföretag på skolan, och ska förvalta skolan så väl man kan. Men det är svårare med gränsdragningen mellan vad hyresvärden har för ansvar gentemot oss som hyresgäster. Hur mycket kan jag göra och när ska jag felanmäla? Det är viktigt att ha en bra dialog med hyresvärden så jag kan informera personal och föräldrar om vad som ska hända. Det är viktigt att man får ta del av deras planering också.” Temat i det här numret är ventilation och inomhusmiljö – hur är den på din skola? ”Detta är en gammal skola som invigdes redan 1973. Vi har jättestora problem med just ventilation. Kraven på inomhusmiljön har förändrats över tid och ventilationsaggregatet har bytts ut många gånger under åren. Ventilationen är ursprungligen baserad på självdrag men sedan byter man fönster och dörrar och så blir det för tätt och så får man problem. Sedan måste den anpassas utefter hur många elever det är i varje klassrum och det förändras ju också över tid.” Är ventilation och inomhusmiljö något som ni pratar mycket om på din skola. ”Ja det gör vi. Det är lite av vår akilleshäl. Om man försöker skruva på ventilationen så blir det ofta för lite någonstans och förmycket på något annat ställe. Ventilationen är ett stort problem eftersom det är kostsamt att hålla på med och det är avancerad teknik. Det är viktigt Namn: Pierre Näsman Yrke: Skolvaktmästare (och äventyrare) Skola: Krusboda skola, Tyresö Kommun Elever: 460 st, upp till årskurs 6