9 / 16
11
Hur kommer det sig att ungdomarna
eldar på skolan?
Pernilla:
Endast tre procent av eleverna enligt
BRÅs skolundersökning uppger att de tänt eld på
något värdefullt under det senaste året.
Att anlägga brand är ovanligt och merparten av de
som uppger att de anlagt brand också begår andra
brott, främst skadegörelse och inbrott. En analys
av underliggande orsaker visar att förhållande som
betyg, inställning till skolan samt fritidsaktiviteter
har betydelse för risken att anlägga brand. Varför
ungdomarna anlägger bränder visar en genomlys-
ning av sextio mordbrandsdomar.
Fem typer av motiv till skolbränder visar sig
vara vanligt förekommande:
Skadegörelse;
ofta pojkar 15 år eller yngre som
agerar i grupp. Ej skoltid.
Psykiska problem;
ofta även dömd till rättspsy-
kiatrisk vård eller vård inom socialtjänsten. De
agerar oftast ensam och är myndiga. Ej skoltid.
Avbryta skolverksamhet;
lika ofta pojkar som
flickor 15 år eller yngre och agerar i par. Anläggs
under skoltid på toalett eller förvaringsutrymmen.
Dölja annan brottslighet;
ofta pojkar 15 -18 år
som agerar i grupp. Alkohol och droger är vanliga
inslag. Ej skoltid .
Skolbrand som bieffekt;
ofta pojkar 15-18 som
agerar i grupp. Avsikten kan vara att skrämma an-
dra, värma sig etc. Ej skoltid.
Det sker mer anlagda bränder på skolor i anslut-
ning till skollov så mitt tips till alla vaktmästare
där ute är att gå en extra runda utomhus. En del
bränder startar via brevinkast eller andra öpp-
ningar in till skolan, därför kan det vara bra att se
över denna problematik för att minska risken för
anlagd brand.
Vad händer efter en anlagd brand:
Pernilla:
Vid en förmodad anlagd brand i en
skola kan våra brandmän erbjuda konsekvenslek-
tioner med en klass eller konsekvenssamtal med
enskilda elever efter skolledningens önskemål. Syf-
tet är att brandmännen skapar en förtroendefull
stund med ungdomar och låta dem förstå riskerna
med att anlägga bränder på skolan. På varje brand-
station finns ett antal brandmän som är specialut-
bildade i att hålla dessa lektioner. Brandmännen
besöker skolan och samtalar med eleverna klassvis
om konsekvenser av det som skett på skolan. Lek-
tionen syftar till att bryta de negativa beteenden
vissa elever har och höja majoritetens röst mot att
det brinner på deras skola. Efter en händelse kan
även tillsyn efter räddningsinsats utföras. Alla sko-
lor ska polisanmäla anlagda bränder.